文學是賣不出的叉燒

想來想去，還是覺得應該要寫出來。

我是2010年左右開始教寫作班，教了六七年吧，教寫作課是很費力的，課前的準備、課後的改卷，可能每兩節課便要改一份功課，真正的working hour遠不只上課的一兩個小時，前後加起來，六七個小時真的走不掉，還不計學校有時迢長路遠。

我記得有一年，某大學文學團體裡的莊員在爭論，為什麼邀請一名作家來演講的時薪要比清潔工人高，邀請你來大學辦活動不就是抬高了你的知名度嗎？這種口吻真係好似官，我叫你黎是往你臉上貼金，憑什麼要付你錢。

大概真的有很多人覺得文學是沒有價值的，或者作為導師是沒有價值的，「教學成果」可能有，但導師沒有。陳滅的〈市場，去死吧！〉裡寫：「文學是賣不出的叉燒很容易理解／但什麼是荒謬？是怎麼計算的？」，我開始有點不能理解荒謬了。

最近被質疑「寫作導師為什麼要收那麼高的薪金，是不是刻意的mark up，寫作導師的時薪是怎樣計出來的？和補習老師比較嗎？為什麼補習收一二百蚊一小時但寫作導師收六、七百？」

也不論補習和寫作教育並不是同一件事，補習以操練為主，寫作教育更著重美感的培養，而且隨時一個中學高材生就能成為中、小學補習老師，但寫作教育教育不能，寫作教育是專業，不然為什麼許些中學語文老師也無法處理創意寫作這一環。

（就算不和補習天王比較，其實隨便抓一個補習的朋友來問，時薪都不只是一、二百，也不說私補所花的心力比起寫作課要輕巧一些。）

要養得起一個寫作教育的導師才能夠令寫作教育這件事專業化，讓學生在寫長的路上能一瞥寫作或者文學的風景當然是好事，但再好也不能成為剝削的理由。大抵是遇事有點訝異傷心，我以為明白的人，原來這麼看待寫作教育。

DQ

不知道要怎樣面對這個世界。上班的路上看到法庭裁決，傳短訊給他說梁游被DQ了，他說那是肯定的啦，我說最近有時候我真的有想過不如離開好了，但我們又能去哪裡呢？來回幾條我便去上課，回來時去買菜、買豆漿，到家時看見剛醒來的女兒，村口好像撞車，許多救護車。餵奶、煮飯，當女兒在地上玩耍時我抱著電腦看判詞，他坐在一邊，我說法庭怎可以判決民選的議席無效。

其實說來說去都是那些。我們說來說去都是這些，說來說去。如何抵擋。

我並不知道在前面迎接我們的是怎樣的日子。Donald Trump當選的那天我們繼續在討論釋法，我說2047的時候怎麼辦，他說到時候他都不在了。

但2047是虛數，必然更早到來，或者已經來到。然而我們可以往哪裡去呢？

有時候我坐在屋子裡發呆，窗外那麼明媚，但我們要往唧裡去呢？

在這麼一天，月皎潔明亮，不為所動，不絕望，不狂妄。